В двух мирах

Однажды я прогуливался у своего дома одним тёплым июньским вечером, с удивлением наблюдая на дворовую ребятню у которой еще как ни странно оставался интерес к играм на улице без каких-либо девайсов используя такие древние вещи как футбольный мяч, мел, которым рисовала что-то на асфальте одна маленькая  девочка лет семи изредка убегая от своего «полотна» чтобы пропустить дорогу проезжающим машинам.Во дворе было довольно шумно от смешанных, но хорошо отчетливых криков и смеха детей, скрипучего звука качелей, звона велосипеда и чертовски раздражающего грохота издающегося от железного теннисного стола на котором прыгали радостные ребята только что вышедшие на летние каникулы окончив свой чрезвычайно утомительный второй или быть может даже третий год в школе.Они специально как можно выше прыгали вверх, соревнуясь кто громче издаст оглушительный звук назло так называемому «Гали»-галящиму, который сидел в то время под этим столом и должен суметь схватить одного из этих надоедливых прыгунов резко выскочив из-под стола. Что говорить, когда-то я и сам было играл в эту игру, но тогда я и подумать не мог на сколько же порой этот звук от дебильного прыгания может раздражать окружающих.Наблюдая за всем этим и впадая в свои смутные воспоминания о детстве словно оказавшись в прошлом с юношеской и наивной улыбкой я приостановившись смотрел на всю происходящую картину в которой внезапно появившись будто из не от куда всего несколько объектов вернули меня в настоящее, словно отобрав у меня ту призму, через которую я смотрел уже не на существующий мир. Эта была кучка подростков-вейперов выпускающих искусственный дым и поднимая над собой селфи-палку пытаясь себя запечатлеть.

Эйдос

Преподаватель философии  говорит на лекции студентам:

Нельзя придумать того, чего нет!

Подумайте об этом…

По аудитории разносится небольшое щебетание, после чего парень с первой парты восклицает-

Виктор Семёнович, извините, но я не согласен с вашем утверждением.

Как на счет инновационных технологий?Ведь еще со всем не давно их не было, но их придумали- следовательно придумали то, что еще на то время не появилось.

-Да всё верно.

Отвечает профессор

-Но верно лишь потому, что тебе так кажется!

Если чего-то нет в нашем городе-

Продолжает он

Это не значит что этого нет в нашей стране.

Если чего-то нет в нашей стране- это не значит что этого не существует во всем мире. И если что-то еще не придумали в мире-это не будет означать что такого нет во вселенной и так далее..

Это я к тому, что если что-то еще не реализовано в одном месте, никак не может означать что такого нет вообще, эта вещь в любом случае существует и она обязательно появится где-то еще, вопрос лишь во времени…

Препод замолкает и протягивает руку к бутылки воды

В это время доносится с задней  парты- А если говорить про шизофреников например?

С ухмылкой интересуется студент

-Шизофреников?

Переспрашивает его философ

— Да, вот смотрите, шизофреник четко видит перед собой единорога, но все вокруг уверяют его что нет там никакого единорога и быть не может, но он то видит его, получается он придумал то, чего нет?

-Не совсем так

Отвечает ему преподаватель

Если этот шизофреник единорога видит, он уже есть. Независимо от причины его столь не обычного ведения, ну и в конце концов единорога придумал далеко не наш шизофреник , он был и во многих других галлюцинациях и не только.

Здесь же мы должны понять одно, все разумные существа в частности люди словно радиоприемники- имеют свойство излучать определенный частоты, вибрации благодаря которым они в силах притягивать эти самые так называемые «новые» а для кого-то даже гениальные идеи, но эти идеи далеко не новы, хоть и порой довольно уникальны для физического мира. Мы просто притягиваем их сфокусировавшись на чем то новом, иногда всё происходит еще более примитивно, когда мы порождаем эти новые идеи на основе уже имеющемся знании и опыте.

Но на самом деле мы никогда не придумаем то, чего на самом деле нет и никогда не было.